Identification de la fonction

Code de la fonction : NCO008

Niveau: A

Classe : A1

Famille de fonctions : Développeurs

Catégorie de métiers : 02. Communication et Information (CO)

Raison d'être de la fonction

Assurer l'interprétation simultanée lors des réunions

afin de

améliorer la communication entre les divers intervenants lors des réunions en levant les obstacles d'ordre linguistique.

 

Assurer la traduction et la révision de documents d'une langue source vers une langue cible

afin de

mettre à la disposition des collaborateurs et du management de l'organisation ainsi que des citoyens des documents dans la langue souhaitée et contribuer ainsi au bon fonctionnement de l'organisation.

 

Finalités

En tant que

interprète

assurer les interprétations simultanées lors de réunions et d'autres événements, à la demande de l'organisation

afin de

permettre aux intervenants de suivre les discussions dans leur propre langue

 

Exemples de tâches

• étudier les sujets pour lesquels une interprétation simultanée est nécessaire

• assurer les interprétations simultanées lors de réunions, journées d'étude, séminaires, colloques, etc.

• prendre contact avec l'auteur du texte, les orateurs et les intervenants, pour demander un complément d'information

• lire la documentation mise à disposition et préparer le travail (p.ex. surligner les paragraphes pertinents)

• rechercher dans le glossaire les terminologies propres à l'organisation, de même que mettre celui-ci à jour

 

En tant que

traducteur

traduire des textes portant sur des sujets divers vers sa langue maternelle

afin de

permettre aux collaborateurs et au management de l'organisation, ainsi qu'aux citoyens de disposer de textes traduits correctement et de manière univoque

 

Exemples de tâches

• rechercher du vocabulaire et toute autre information nécessaire à la traduction

• traduire des textes

• contacter l'auteur du texte pour des clarifications

• constituer un glossaire (document reprenant l'ensemble de la terminologie propre à l'organisation ou les termes récurrents)

• demander ainsi que donner des avis et conseils aux collègues sur la compréhension d'un texte, l'emploi d'un terme, etc.

 

En tant que

réviseur

réviser les textes dans sa langue maternelle qui sont traduits ou rédigés

afin de

améliorer la qualité des textes traduits sur le plan linguistique

 

Exemples de tâches

• effectuer un contrôle de qualité de l'ensemble du texte

• relire les traductions effectuées par des collègues, par une agence de traduction externe ou traduites à l'aide d'outils de traduction automatique

• reformuler des phrases du texte ou des parties du texte

• donner des avis aux collègues sur le sens d'un texte, sur l'emploi d'un terme, ...

 

En tant que

linguiste

conseiller les collaborateurs au sein de l'organisation sur l'emploi d'une terminologie

afin de

uniformiser le vocabulaire utilisé dans les textes et lors des interprétations simultanées et favoriser une utilisation univoque de la terminologie

 

Exemples de tâches

• conseiller le choix de certains mots

• donner des informations spécifiques aux traducteurs indépendants, sur la base de sa connaissance du contexte (p.ex. : termes juridiques communément utilisés)

• donner l'orthographe correcte d'un mot

• procéder à un contrôle de qualité des textes orienté sur la terminologie utilisée

• demander aux traducteurs et/ou interprètes d'autres organisations la terminologie d'usage

 

En tant que

organisateur

organiser son propre travail en concertation avec ses collègues, selon les moyens disponibles et dans le respect des priorités

afin de

garantir la livraison de la traduction dans les délais impartis et pouvoir assurer les interprétations simultanées

 

Exemples de tâches

• évaluer la charge de travail (interprétation simultanée) en se référant à l'agenda des réunions

• évaluer les ressources disponibles

• déléguer certaines traductions aux collègues, en cas de surcharge de travail, avec l'accord du supérieur

• assurer la traçabilité du travail effectué afin de retrouver aisément les documents existants

 

En tant que

coach

accompagner les traducteurs ou interprètes moins expérimentés

afin de

familiariser ces derniers au contexte spécifique de l'organisation et aux outils de travail

 

Exemples de tâches

• expliquer le fonctionnement du service

• expliquer le cadre de travail et les outils de travail

• expliquer où trouver les informations et les sources pertinentes

• donner un feed-back sur les premières traductions effectuées

• conseiller l'usage de certains mots

 

 

Eléments de réseau - DE qui la fonction reçoit-elle de l'information ?

De qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
demandeur de la traduction	texte à traduire	document papier ou électroniquenique	quotidien
demandeur de l'interprétation	réunions à interpréter	simultanément, avec toutes les nuances	quotidien
management	décisions, conseils, etc.	contact personnel, e-mail	quotidien
orateur	documentation	présentation, textes	hebdomadaire
traducteur d'un autre SPF/ d'une institution	questions, conseils	téléphone, e-mail	hebdomadaire
collègues traducteurs	questions, conseils	téléphone, e-mail	hebdomadaire
intervenants	documentation	présentation, textes	hebdomadaire

 

Eléments de réseau - A qui la fonction fournit-elle de l'information ?

A qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
demandeur de la traduction	texte traduit	texte traduit (papier ou électronique)	quotidien
intervenants	interprétation simultanée	simultanément, avec toutes les nuances	quotidien
management	questions, etc.	contact personnel, e-mail	quotidien
collègues traducteurs	renseignements, conseils	téléphone, e-mail	hebdomadaire
traducteurs d'un autre SPF/ d'une institution	renseignements, conseils	téléphone, e-mail	hebdomadaire

 

Positionnement

La fonction est dirigée par

responsable du service de traduction

 

La fonction assure la direction d'un groupe de : 0 collaborateurs de

 

Autonomie

La fonction peut décider en autonomie au sujet de

• coordination et organisation du travail propre

• détermination des priorités pour les traductions ; les interprétations simultanées sont fonction de l'agenda des réunions ; s'il n'y a plus d'interprète disponible, l'organisation peut faire appel à l'extérieur

• traduction ou interprétation concrètes

• ajout d'éléments à la banque de données, au glossaire

• introduction de corrections dans les traductions en cours

 

La fonction doit demander une autorisation pour

• achat des dictionnaires et du mobilier de bureau

 

Impact

Budget de fonctionnement total de l'entité

 

Budget de travail propre

 

 

Expertise technique

Profil de compétences techniques

Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.

 

Innovation

A quelles directives, instructions et législation la fonction est soumise

• respect du contenu du texte d'origine pour la traduction et du discours d'origine pour l'interprétation

• instructions des demandeurs de traductions

• respect de la terminologie légale

• respecter les droits d'auteur

 

Quelles innovations

• propositions d'amélioration de la banque de données

• propositions d'amélioration du matériel utilisé

• suggestions d'amélioration du texte d'origine

 

Sur base de quel cadre de référence

• terminologie spécifique

• dictionnaires

• banques de données de traduction

• formation et expérience propre

• textes légaux et réglementaires

 

Profil de compétences comportementales

Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au grille des profils de compétences comportementales ou à l’application web Crescendo.